Зачем развивать умный класс?
Когда технология «охватывает» технологию, ее суть уже не в том, чтобы просто трансформировать «офлайн» в «онлайн», не говоря уже о слепой оцифровке и интеллектуализации традиционного учебного процесса. Вместо этого необходимо тщательно изучить общую ситуацию с интеграцией информационных технологий и образования и обучения в повседневное обучение. В новой образовательной ситуации информационные технологии, преподавательская деятельность, методы обучения, способность учителей использовать продукты, преподавание и управление данными и т. д. будут влиять на фактический эффект применения «умный класс". Поэтому "умный класс" - это революция без пороха по сравнению с "традиционным классом".
Разница между умным учебным классом и традиционным учебным классом:
С непрерывным развитием современных технологий обучения традиционные учебные классы постепенно перестают соответствовать потребностям современного обучения. Традиционное обучение в основном проявляется в: режиме обучения в одном классе, нереалистичном обучении в разных местах, субъективном суждении о статусе слушания учащихся, низком участии класса в современном обучении и отсутствии у менеджеров эффективных и интуитивно понятных средств для контроля и управления обучением. Поэтому разработка умных классов стала особенно важной.
Что такое система записи в классе?
Интеллектуальное обучение, появившееся в эпоху информатизации образования, начало цениться в образовательной индустрии. С ростом развития систем записи в классе традиционный видеорежим обучения в классе больше не может удовлетворять потребности диверсификации образования. Кроме того, система записи в классе может быть лучше интегрирована с электронными системами, мультимедийными терминалами и другим учебным оборудованием. Благодаря популярности технологий интеллектуальные системы записи в классе позволяют взаимодействовать и участвовать в реальном времени, а также обеспечивают функции записи и воспроизведения. Масштабы обучения в классе были расширены, уровень общих учебных ресурсов был улучшен, а коэффициент использования учебных ресурсов значительно улучшился.
Каковы преимущества iSMEC для создания идеальной системы записи в классе?
Визуальный менеджмент:
Основная цель использования системы записи в классе - избежать недостатков неэффективности видеоформы традиционного обучения в классе. Система записи в классе может обеспечивать перемещение и масштабирование объектива камеры посредством ручного управления и автоматического отслеживания и переключения камеры. Преподавательские администраторы могут полностью контролировать ситуацию в классе. В сочетании с динамическим представлением данных менеджерам по обучению удобно проводить ежедневный мониторинг, контрольные и инспекционные обходы и т. д. Это гарантирует, что учащиеся всегда могут следовать за учителем в классе, обеспечивая эффективность обучения учащихся.
Сосредоточьтесь на общении и взаимодействии:
В прошлом, когда веб-трансляция была основана на интеллектуальной системе записи и вещания, клиент получал сигнал данных только в одном направлении, но не было обратной связи сигнала данных, и взаимодействие между сценой и Интернетом не могло быть гарантировано, а в некоторых случаях это был недостаток. Например, с интеллектуальной системой записи и вещания в Интернете учителя не смогут получать своевременную обратную связь. Обратная связь особенно важна для повышения качества преподавания в классе и обратной связи, которую можно получить. Это означает, что можно проводить более глубокое и подробное обучение и повышать эффективность обучения.
Многооконный дисплей:
Одновременно со сценой обучения в реальном времени хост записывает несколько отслеживаемых видеопотоков в режиме реального времени и создает их в указанном каталоге учебных программ. Каждое записанное видео является правдивой и точной записью качественных обучающих курсов. При воспроизведении записанного курса в окнах может отображаться несколько видеопотоков, и каждый видеопоток можно переключать между собой в окне воспроизведения, чтобы прекрасно воспроизвести сцену взаимодействия при обучении.
Для удовлетворения потребностей обучения:
С развитием и изменением технологий система записи в классе постепенно становится зрелой из незрелой. И это можно практиковать в соответствии с потребностями корпоративных клиентов, постоянно исследуя эти проблемы и решая трудности. Интеллектуальная запись и вещание постепенно признаются и принимаются многими людьми. В современном образовании и учебной среде системы записи в классе все шире используются в начальных и средних школах.
Схема системы:
Каково основное значение системы записи в классе?
Прямой эфир в классе:
Система записи в классе имеет хорошие перспективы в индустрии образования, поскольку она позволяет добиться эффекта прямой трансляции в классе. Это позволяет некоторым учащимся, которые не могут посещать занятия на месте, проходить занятия удаленно через платформу, точно так же, как посещая занятия на месте. Учитель использует систему записи в классе для прямой трансляции, а ученики могут напрямую слушать урок через Интернет. В этом методе обучения учителя также могут умеренно общаться со студентами и делиться всеми высококачественными ресурсами с каждым учеником. Даже студенты в отдаленных местах могут услышать курсы этих высококлассных преподавателей, что напрямую сокращает разрыв между студентами и студентами. Сделайте образование более сбалансированным, реализуйте обмен образовательными ресурсами и обучение без географических ограничений.
Индустрия образования может отражать:
Использование системы записи в классе также может позволить учителям размышлять над своим преподаванием в классе. Из-за традиционных методов обучения учителям трудно найти какие-либо недостатки в своих классах, а также они не могут увидеть, каков их общий статус преподавания. Этот традиционный метод обучения будет очень ограничительным. Однако система записи в классе позволяет учителям напрямую входить на платформу после урока, чтобы просматривать записанные материалы. Таким образом, учителя могут выяснить, где им не хватает времени, и повысить осознание саморефлексии. Это играет ключевую роль в обеспечении лучших результатов обучения и методов для тех учащихся и учителей, которые в этом нуждаются.
Повышение качества оценки преподавания:
Используя систему записи в классе, руководство школы может своевременно узнавать об учебной ситуации каждого учителя с помощью записанного видео. И какая атмосфера в классе и взаимодействие между учителями и учениками, которые более эффективны, чем те традиционные методы. Традиционный метод проверки состоит в том, чтобы позволить руководству школы сидеть в конце класса и слушать лекции, но на самом деле этот метод может быть обманчивым. Таким образом, использование системы записи в классе для записи уроков будет более полным и эффективным. В настоящее время многие школы начали использовать системы записи в классе для оценки и управления качеством преподавания. Можно почувствовать, что после записи и трансляции метод преподавания учителя также значительно улучшился.
